achtsamen und gewaltfreien Umgang miteinander und mit Erwachsenen lernen

Phasen-Modell der Teamentwicklung

2026 - 8 UE (2-tägig) (Seminar-Nr

Kompaktes Wissen für das vielseitige Aufgabenfeld der Kita-Leitung

bedarf keiner gezielten Stoffmittelkunde

Der Raum als dritter Erzieher Fertigkeiten - Handlungskompetenz achtsamen und gewaltfreien Umgang miteinanderRume in Kindertageseinrichtungen bernehmen eine Doppelrolle: Sie sollen Kindern Einerseits Geborgenheit, gewissermaen Heimatlichkeit Andererseits Herausforderungen zum Experimentieren, Forschen, Erproben neuer Kompetenzen vermitteln Die Umsetzung dieser Forderungen hngt eng mit der pdagogischen Orientierung der Einrichtung zusammen: Arbeitet sie offen oder teiloffen? Und wie sind die Grade der Altersmischung oder Altersdifferenzierung? Auch die Gre